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WILL FORMATION
Management, RH & Développement professionnel

Management

Durée
21 h
Programme
26 modules · 159 leçons
Modalité
Présentiel/à distance/Mixte
Effectif
6 personnes max.

Objectifs pédagogiques

Cette formation Management d'équipe vous permettra d'acquérir, en 26 modules, les bons réflexes et bonnes postures. Vous apprendrez les fondamentaux du management : Comment développer la motivation, comment déléguer, comment mener des entretiens managériaux ? Vous pourrez aller plus loin sur le sujet grâce aux apports sur le management situationnel, l'accompagnement au changement et le positionnement de leader.

Public visé et prérequis

Public visé

Tout public – Salariés – Entreprises – Alternants – Travailleurs indépendants – Demandeurs d'emploi – Particuliers en reconversion professionnelle.

Manager d'équipe Chef(fe) d'équipe

Responsable de service

Niveau initial attendu

Aucune connaissance théorique particulière en « Management d’équipe » n'est exigée. Une première expérience professionnelle ou une pratique du domaine concerné est recommandée.

Prérequis

  • Comprendre et s'exprimer en français
  • Disposer d'un ordinateur, d'une tablette ou d'un téléphone compatible
  • Disposer d'une connexion Internet stable
  • Posséder une adresse électronique personnelle
  • Maîtriser les usages numériques nécessaires à l'utilisation d'une plateforme de formation
  • Utiliser un navigateur Internet récent : Edge, Chrome, Firefox, Safari ou équivalent

Programme détaillé

26 modules, 159 leçons

Télécharger le programme (PDF, version V2026-002)
  1. 01Manager une mission, une posture8 leçons
    • Pourquoi devenir manager ?
    • Quel est le rôle du manager d’équipe ?
    • Quelles sont les devoirs du manager
    • Les compétences du manager
    • Quelles sont les qualités et les compétences requises
    • pour devenir manager ?
    • Comment réussir sa prise de fonctions
    • Les erreurs à éviter lors de la prise de fonction
  2. 02Quiz - Manager une mission, une posture1 leçons
    • Quiz de module
  3. 03Individualiser les stratégies de motivation du manager10 leçons
    • Comment individualiser les stratégies de motivation
    • Motiver vos collaborateurs par les signes de
    • reconnaissance
    • Comment favoriser la motivation et les performances
    • des membres de votre équipe ?
    • Stratégie pour remotiver ses collaborateurs
    • Comment créer une alliance avec son chef ?
    • Comment manager un senior
    • Manager plus sénior que soit
    • Manager la génération Y
  4. 04Quiz - Individualiser les stratégies de motivation du manager1 leçons
    • Quiz de module
  5. 05Le management situationnel9 leçons
    • Comment maîtriser les 4 styles de management
    • situationnel
    • 4 Colors
    • Maîtriser les quatre styles de management
    • Les différentes approches managériale en fonction des
    • styles
    • Développer des compétences en partant des besoins
    • Réguler les différents comportements
    • Développement de la performance opérationnelle
  6. 06Quiz - Le management situationnel1 leçons
    • Quiz de module
  7. 07Apprendre à déléguer3 leçons
    • Déléguer : Passer du faire au faire faire
    • Les 6 Étapes de la délégation
    • Prendre des singes ou déléguer
  8. 08Mener des entretiens avec ses collaborateurs6 leçons
    • Les étapes d’un entretien réussi
    • Pratiquer l’écoute active
    • Qu’est-ce qu’un feedback ?
    • Les étapes d'un Feedback réussi
    • Mener l’entretien annuel d’évaluation
    • Mener l’entretien biannuel professionnel
  9. 09Quiz - Mener des entretiens avec ses collaborateurs1 leçons
    • Quiz de module
  10. 10Mener des entretiens avec ses collaborateurs2 leçons
    • Qu’est-ce qu’être un Leader : l’ABC du leadership
    • Leadership et influence
  11. 11Manager le changement5 leçons
    • Mettre en place une culture du changement
    • Un leadership sans peur
    • Agilité organisationnelle
    • Accompagner les transformations
    • Gérer les résistances du changement
  12. 12Animer une réunion1 leçons
    • Les 3 clés pour animer vos réunions
  13. 13Animer une réunion8 leçons
    • Quelles sont les principales sources de conflit au travail
    • Du désaccord au conflit
    • Quelles sont les coûts et les risques de conflits
    • Le conflit peut-il être une opportunité ?
    • La mécanique interne du conflit
    • Les 5 étapes du conflits
    • Les facteurs d’inflation du conflit
    • Les 3 cerveaux, le stress et le conflit
  14. 14Développer une intelligence relationnelle11 leçons
    • Intro
    • Établir un rapport d'égal à égal pour vous affirmer avec
    • tact
    • Cultiver un regard positif
    • S’affirmer sainement, adopter une attitude constructive
    • Comment se contrôler et gérer un conflit de manière
    • constructive
    • Pratiquer l'écoute active
    • Poser des limites et dire non
    • Les états du moi, parent, adulte, enfant
    • Sortir des jeux relationnels
  15. 15Résoudre un conflit ouvert10 leçons
    • Intro
    • Anticiper et désamorcer les conflits latents
    • Les préalables avant de gérer le conflit
    • Gestion des conflits internes - Comment s'y prendre
    • Comment se préparer à aborder un sujet conflictuel
    • Organiser la rencontre pour dénouer le conflit
    • Désamorcer l'escalade d'un conflit
    • Un conflit bien résolu, qu'est-ce que c'est ?
    • Résoudre un conflit avec un client en 5 étapes
    • La réunion de régulation, régler les problèmes
  16. 16Adopter une attitude constructive dans le conflit9 leçons
    • Intro
    • Les attitudes face aux conflits selon Thomas Kilmann
    • Gérer nos conflits intérieurs
    • Maîtriser l'art du contournement
    • Répondre aux objections du client ou du collaborateur
    • La méthode DESC - communication non violente
    • Questionner et changer ses perceptions
    • Oser le lâcher prise
    • Gérer l'après conflit
  17. 17Arbitre au médiateur - Gérer un conflit en tant que tiers5 leçons
    • Les approches de la gestion de conflits
    • Les avantages et rôles du médiateur
    • Être manager et médiateur
    • Les qualités du médiateur
    • Une médiation réussie en 8 étapes
  18. 18Créer un environnement de travail plus collaboratif5 leçons
    • Intro
    • Des valeurs pour faciliter la collaboration
    • La charte relationnelle / Le code de bonne conduite
    • Les chartes de l’engagement mutuel
    • Clarifier rôles et responsabilités pour éviter le conflit
  19. 19Ouvrir des paradigmes au-delà du conflit3 leçons
    • La gestion de conflits dans l'entreprise libérée
    • Les jeux de domination, pourquoi nous cherchons le
    • pouvoir
  20. 20Communiquer dans le désaccord2 leçons
    • Qu'est-ce qu'un désaccord
    • Ce qu'il faut retenir avant de formuler un désaccord
  21. 21Améliorer ses talents relationnels2 leçons
    • Améliorer ses talents relationnels - Partie 1
    • Améliorer ses talents relationnels - Partie 2
  22. 22Management à distance24 leçons
    • L'histoire du management à distance
    • Genèse : Du manager au E-manager
    • Les spécificités du management à distance
    • Quand la distance ne remet pas en question les
    • pratiques habituelles du management
    • Une pratique managériale évolutive pour prendre acte
    • de la distance
    • Le concept de distance - partie 1
    • Le concept de distance - partie 2
    • La notion d’équipe à distance
    • Les risques associés aux équipes dispersées
    • Les déterminants de la performance des équipes
    • distantes
    • Les outils pour gérer la distance - Partie 1
    • Les outils pour gérer la distance - Partie 2
    • Les outils pour gérer la distance - Partie 3
    • Les bonnes pratiques du management à distance
    • Le rôle du manager - Partie 1
    • Le rôle du manager - Partie 2
    • Le rôle du manager - Partie 3
    • L'accompagnement RH pour gérer la distance - Partie 1
    • L'accompagnement RH pour gérer la distance - Partie 2
    • Les outils
    • Conclusion
  23. 23Gestion du stress29 leçons
    • Intro
    • Qu’est-ce que le stress
    • Définition psychologique
    • Les agences stresseurs
    • Les manifestations et signes du stress
    • Les conséquences du stress sur la santé
    • Comment évaluer son stress
    • Comment mieux gérer son stress et ses émotions
    • Résoudre les situations difficiles et conflits
    • interpersonnels - Partie 1
    • Résoudre les situations difficiles et conflits
    • interpersonnels - Partie 2
    • L’ascenseur émotionnel : Qu’est-ce que c’est et
    • comment l’utiliser ?
    • Comment la médecine chinoise analyse les émotions
    • Comment créer un environnement de bien-être au
    • travail et éviter le stress
    • Les solutions pour appréhender le stress
    • Comment être positif - Partie 1
    • Comment être positif - Partie 2
    • Éviter les influences négatives
    • L'importance de savoir dire non au travail
    • Comment dire non sans culpabiliser
    • 5 étapes pour lâcher prise
    • Nos exercices de respiration pour combattre le stress et
    • l'anxiété
    • La MINDFULLNESS, la médiation pleine conscience
    • L'EFT our Emotional Freedom Technique pour réduire le
    • stress
  24. 24Le management public – Approches conceptuelles et enjeux de pilotage (1)1 leçons
    • Support téléchargeable partie 1
  25. 25Le management public – Approches conceptuelles et enjeux de pilotage (2)1 leçons
    • Support téléchargeable partie 2
  26. 26Quiz final1 leçons
    • Quiz final – Management d’équipe

Modalités et méthodes pédagogiques

Déroulement

Formation réalisée à distance sur la plateforme WILL FORMATION, avec accès individuel aux contenus pédagogiques, vidéos, exercices, quiz et travaux pratiques. Un accompagnement pédagogique est assuré pendant toute la durée du parcours. Des classes virtuelles ou rendez-vous individuels peuvent être organisés lorsqu'ils sont prévus dans le parcours.

Sur demande et sous réserve de disponibilité, un espace équipé peut être proposé. L'adresse, les horaires, les équipements disponibles et les conditions d'accessibilité sont communiqués avant l'inscription.

Méthodes

  • Apports théoriques
  • Démonstrations
  • Études de cas
  • Mises en situation
  • Exercices d'application
  • Travaux individuels
  • Accompagnement et retours du formateur

Moyens pédagogiques et techniques

  • Plateforme LMS
  • Vidéos explicatives
  • Supports téléchargeables
  • Fiches de synthèse
  • Quiz et exercices interactifs
  • Modèles de documents
  • Assistance technique
  • Tutorat pédagogique

Évaluation et sanction de la formation

Modalités d'évaluation

  • Questionnaire de positionnement ou évaluation diagnostique avant l'entrée en formation
  • Évaluations formatives tout au long du parcours
  • Exercices pratiques, études de cas, quiz et QCM
  • Évaluation finale permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques
  • Passage des épreuves de certification lorsque la formation prépare effectivement à une certification

Sanction

Une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation sont remis au participant sous réserve de la réalisation du parcours.

Lorsque la formation prépare à une certification, le participant est présenté aux épreuves prévues par le certificateur, sous réserve de remplir les conditions requises. La délivrance de la certification relève exclusivement du certificateur ou du jury compétent et ne peut être garantie par WILL FORMATION.

Délais et modalités d'accès

La demande d'inscription peut être effectuée par téléphone, par courrier électronique ou au moyen du formulaire en ligne.

Un entretien ou un questionnaire de positionnement permet de vérifier l'adéquation de la formation avec les besoins, le niveau initial et les prérequis du candidat.

L'inscription devient définitive après validation du dossier administratif, acceptation des documents contractuels et, le cas échéant, confirmation du financement.

Les accès à la plateforme sont généralement activés sous 48 à 72 heures ouvrées après validation complète du dossier.

Les formations à distance sont proposées en entrées et sorties permanentes, sous réserve des délais ou dates imposés par le financeur ou le certificateur.

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à signaler leurs besoins lors de leur demande d'inscription. Une étude personnalisée est réalisée afin de définir les adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles appropriées. Lorsque le besoin ne peut pas être satisfait directement, une orientation vers un partenaire ou une structure spécialisée est proposée.

Référent handicap : handicap@will-formation.com — 01 85 09 25 99. En savoir plus sur l'accueil des personnes en situation de handicap

Avis des bénéficiaires

Aucun avis n'a encore été publié sur cette formation. Les avis sont recueillis auprès des bénéficiaires à l'issue de leur parcours. Comment nous les collectons

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    Bilan de compétences

    À l'issue du bilan, le bénéficiaire est en mesure d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations ; de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ; d'identifier les conditions et les moyens favorisant la réalisation de ce projet ; et d'en arrêter les principales étapes dans un plan d'action daté. Le bilan se conclut par la remise d'un document de synthèse dont le bénéficiaire est seul destinataire.

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    Communication de crise

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